#zostanwdomu Zamknięte szkoły, przedszkola, żłobki: Zadbajmy o relacje z naszymi dziećmi!

O zagospodarowaniu czasu wolnego, którego dzieci mają w ostatnich dniach aż nadto, rozmawiamy z Katarzyną Piotrowską, nauczycielką wychowania przedszkolnego i nauczania wczesnoszkolnego z 19-letnim stażem zawodowym.

Katarzyna Piotrowska: W tym czasie zadbałabym o relacje z naszymi dziećmi. To fantastyczny moment, aby porozmawiać, poczytać książki, zagrać w grę planszową. Ale wiadomo, że nie będziemy tego robić non stop. Mam kilka propozycji dla młodszych dzieci, które zawsze się sprawdzają [podajemy je poniżej – red.]. Niezwykle integrujące i edukacyjne jest też wspólne gotowanie. Czytanie instrukcji – starsi samodzielnie, a młodszym możemy narysować, co trzeba wyjąć z szafek i lodówki. Potem przesypywanie, oddzielanie żółtek i białek – opanował to mój 4-latek. Dalej ważenie – swoista edukacja matematyczna oraz rozwój rączek. Następnie urabianie ciasta, formowanie, przeliczanie, ile wypiekliśmy ciasteczek, dekorowanie. Nakrywanie stołu, wspólne spożywanie posiłku. Wszystko wreszcie bez pośpiechu i nerwowości. Jednak to, co jest najważniejsze: wsłuchajmy się w oczekiwania dziecka. Nie ma ochoty czegoś robić? Pozwólmy się też ponudzić. Nuda u mojego dziecka spowodowała, że „odkrył” na nowo swoje stare zabawki, zaczął się bawić klockami, które omijał szerokim łukiem. Nuda wcale nie jest taka zła!

KP: Mam dwóch synów w wieku 4 oraz 13 lat. Starszy wykorzystuje swój „wolny czas” na rozwijanie pasji i zainteresowań. Na co dzień nie ma na to czasu. Swoje obecne zdalne zadania szkolne wykonuje w sposób twórczy i kreatywny. Na przykład z lektury zrobił znakomitą notatkę wizualną, a teraz pisze na komputerze charakterystykę postaci. Już ma pomysł, że doda do tego ilustracje. Ma czas na wypróbowanie swoich narzędzi malarskich. Mam trochę nietypową sytuację w domu, patrząc na dzisiejsze realia. Moi synowi uwielbiają czytać książki, więc już przygotowane są na stoliczku serie do przeczytania.

 

 

Katarzyna Piotrowska – nauczycielka wychowania przedszkolnego i nauczania wczesnoszkolnego z 19-letnim stażem zawodowym. Mama dwóch synów (4 i 13 lat), żona, miłośniczka przyrody i zwierząt, sztuki. Od 4 lat prowadzi pracownię plastyczną „Sztukarnia” w Tucholskim Ośrodku Kultury.

Gry i zabawy od Katarzyny Piotrowskiej:

• Karton

Wytargajmy ze strychu czy piwnicy duży karton i kilka mniejszych. Dajmy taśmę klejącą oraz pisaki i pozwólmy... tworzyć dziecku. To nie musi być idealne! Przykłady? W grupie przedszkolnej z takich kartonów powstał wielki samolot (zmieścił wszystkie 25 dzieci), sklepy (spożywcze, księgarnie), restauracje wraz kuchniami, a dziewczynki przekształcały szare pudła w kolorowe domki dla lalek, chłopcy w auta, ulice, garaże.

• Planszówki

Nie jest sztuką kupić gry, ale wykonać je samodzielnie, to dopiero frajda. Tworzymy wspólnie szatę graficzną, ustalamy zasady gry, fabułę. A na końcu wspólne granie. Zawsze możemy przemycić jakieś treści edukacyjne (np. ekologiczne – segregowanie śmieci, zachowanie w lesie).

• Lepienie, przesypywanie, przelewanie

Proponuję szczególnie małym dzieciom zabawę w przesypywanie, przelewanie, np.: kaszy, mąki, ryżu. W łazience możemy ustawić dużą miskę, dodać odrobinkę barwnika do wody, dać lejek, łyżki, puste buteleczki i pozwolić się bawić. Przy okazji rozwijamy małą motorykę dziecka, kształtujemy precyzję ruchów. Będzie trochę mokro… to nic. Mop wszystko ogarnie, a zabawa będzie fascynująca. Możemy iść krok dalej. Do butelek nalejmy wodę, dosypmy brokatu, muszelek i co tam mamy w domu. Obserwujmy pod światło, jak zmieniają się barwy, iskrzy słońce. Potem efekty obserwacji przelejmy na papier.

To tylko fragment rozmowy, propozycji na zabawy i całego, obszernego artykułu. Dowiecie się z niego m.in. jak aktualnie działa "Sztukarnia". Cały materiał znajdziecie tylko w najnowszym "Tygodniku", który od 19 marca jest w Waszych sklepach! Zapraszamy do lektury.